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第9章 Episode#09(1 / 2)

皮卡好像听出这不是句好话,耷拉下尾巴,“呜咽”着,离开了这片伤心地。

不过多亏这句一语双关的嘲讽,尤霓霓顺利找回真实感,对于他的出现不再意外,而是困惑。

当然了,像“陈淮望专程为她而来”这种大胆到近乎不要脸的想法,就算给她一百个豹子胆,她也不敢有,毕竟这人几分钟前才威胁过她,怎么可能这么快良心发现。

那他只是凑巧路过?还是因为刚才走廊上的事?

如果是后者,那她岂不是可以搭个顺风车?

潜在的转机让尤霓霓决定先静观其变。

正好这时“垃圾堆里的屎”也从人狗大战中缓了过来,拿出之前的气势,叫嚣道:“哟,我还以为是谁呢,原来是连骞哥都不敢见的孬种啊。怎么着,想英雄救美?”

骞哥?

三中的头号危险人物,肖骞?

一听这话,尤霓霓的视线视线重新放回王新身上,没看见身后的人抬头看了他一眼。

王新也没看见,叫嚣完,又捎上两个兄弟,回头感叹道:“唉,不过你说咱们学校什么时候成了收容所,把别人不要的垃圾当成宝。”

……这种送命题就不用问他们了吧?

罗航、范建默默往后挪了两步,提醒道:“哥,胖子的脸不是一天打肿的,你别一上来就整这么狠。万一他当真了,我们仨哪儿打得过。”

“怕什么。这里是学校,他敢乱来?”

耍威风的人稍微清醒了点,却不以为意,直到听见下句话:“哥,他是一个不要命的疯子。”

“……”

几秒沉默后,王新终于完全清醒,一人给了一巴掌,怒骂道:“那你们他妈刚才不拦着老子!”

他们哪儿知道他会正面刚?

有苦说不出的俩人被打得很冤枉,将功补过道:“现在怎么办,要不给骞哥打电话?”

“这会儿打有个屁用,让骞哥来给我们收尸吗!再想想其他办法!”

“哦……”

于是,三个人就如何自救的问题展开激烈的讨论。

陈淮望并不关心,也没把那几声狗吠放心上,在皮卡走后,径直朝全程没说话的姑娘走去。

她孤零零地站在一叶树荫下,望着那群欺负她的人,一动不敢动,只能紧紧捏着书脊。

紧张和害怕的情绪便在这一动作间显露无疑。

丝毫不见面对他时的张牙舞爪。

想一想,她刚才看过来的那一眼似乎也是如此,没有惯有的敌意,只有无助。

大概是真的被吓得不轻。

陈淮望拧着眉心,漆黑的眼底略过温和的影子,加快步伐,走近后,却听见她正冲着内讧的人小声呐喊着“打起来!打起来!”。

激动得像看世界杯点球大赛。

也难怪把书捏那么紧。

……

难得一见的温和从陈淮望的眼底消失,捏着烟盒的手指轻叩盒身。

他冷哼了声,习惯性地踢她的脚后跟。

力度比之前稍重。

熟悉的动作一下子将沉迷喊口号的人拉回现实。

她回头一看,见陈淮望居然没走,还以为刚才的第二个猜想应验了,果断放下之前的恩怨,一脸期待地悄悄问道:“你是来救那男生的吧?”

陈淮望眼皮半垂,睨着她,语气不善:“我很闲吗?”

“……那你来干嘛?”

“看你利用人渣的下场。”

“…………”

尤霓霓猜到他没安好心,可没猜到他心这么黑,气得捡起之前的恩怨,吼道:“你很闲吗!”

空气突然安静。

半秒后,响起一道更凶的声音:“你们几个不去上课,围在这儿干什么,想造反啊?”

……得救了?

正在发愁的仨人一喜,赶紧顺着台阶下,以前所未有的端正态度回答道:“是是是,我们这就去上课!”

可还没来得及撤漂,又被文武制止道:“等一下。”

他走了过来,问道:“这是什么?”

什么?

闻言,其他人不约而同地顺着他手指方向望去,看见的是一只大大方方拿着烟盒的手。

接着,他们的视线又不约而同地移到当事人的身上。

陈淮望的脸上却不见一丝慌乱,表情恰当,礼貌中又带着点为难,意有所指道:“这三位同学为了欢迎我,特意送我的礼物。不过我不会抽烟,老师你要吗?”

尤霓霓:“???”

硬核背锅的三个瓜皮:“???”

终于把他们仨逮个现行的文武:“!!!”

他背着手,拿出教导主任的威严,厉声道:“好啊,明知道最近学校严查不文明现象,还敢把这种违禁物品带进来,我看你们三个简直不把学校放在眼里!都跟我去教务处!”

末了,又放缓语气,对陈淮望说道:“你也过来一趟。”

关他什么事?

尤霓霓一听,有点担心,下意识抬头看陈淮望,见他好像没当回事,更着急了。

她对他没好感是事实,不过,因为他的出现,她才稍微摆脱困境也是事实。

于情于理,她都应该站出来帮帮他才对。

于是,在他们走之前,尤霓霓连忙问道:“这烟不是他的啊,为什么还要他去?”

她的语气急切,全然忘记自己的说话对象是教导主任。

闻言,陈淮望低眸看她,似乎有些意外。

文武也看了她一眼。

本来念在她也是受害者的份上,他不打算和她计较上课迟到的事,结果没想到她这么不自觉,反问道:“怎么,你也想去?”

“……不想。”

“不想?不想你还不去上课!”

“啊?哦……”

文武都说得这样清楚了,尤霓霓也不敢再追问,只好三步一回头地往多媒体教室走去。

就这样,她提心吊胆了一节课,好不容易盼到下课铃响,第一个冲出教室,冲向教导处。

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