拉开教室门的时候，室内的喧闹仿佛被按下了暂停键。

同班同学们混合着敬畏和惊恐的目光从四面八方涌了过来。

“……你看什么”

我拧着眉毛瞪着离我最近的班长。意料之中的，身着学生制服的少年咽了咽口水，几乎是下意识地向后退了两步，让开了供一人通行的狭窄空间。

老实说我对找这种看起来就很怂的家伙的麻烦完全没有任何兴趣。

于是我快速绕过对方，往自己的座位走去。

“那个……结城！”身后响起班长畏畏缩缩的声音，“……老师让你去一趟办公室。”

办公室我在心里思考了一下自己最近的举动，没有找到任何可以让老师注意到的事情。

不过既然班长就在旁边，自己慢慢想反而是多此一举，“为什么”

“好像是因为你和别的班学生打架了……”对方发出了小小的回应声。

和别的班的学生打架

没有吧。

如果说挑衅那天在走廊上遇到的爆炸头少年也算打架的话，我倒是确实做了。不过最后那件事因为雄英那该死的“禁止校内私斗”的校规而不了了之。

除此之外我并没有做任何与打架有关的事情。

话又说回来……那个臭小子，从造型到表情都给人一种十分不爽的感觉。倘若不是家里人三番五次警告我在读期间不要惹事的话，我一定要尾随他到离开学校然后跟他打一架。

在全班同学说不上是同情还是幸灾乐祸的眼神洗礼中，我走出了甚至没有待到五分钟的教室。

雄英的教师办公室离英雄科教室比较近，相对的，离普通科教室就有些远了。

大概是考虑到英雄科学生的个性危险程度更高一些，老师们几乎一致认为办公室安置在英雄科附近会更容易控制事态。然而实际上他们似乎都忘了，普通科的学生中有接近八成的人是因为没有考入英雄科才退而求其次就读普通科的。

换句话说，普通科学生也不是什么安分的主。

我以为站在办公室里迎接我的应该是我们班的班主任。可真正到了教师办公室，我才发现站在自己面前的除了本班老师外还有隔壁班的班主任。

而站在两位老师身后的，则是前两天试图抢劫我的那个男生。

事到如今再反应不过来是怎么回事我大概就白活这么十多年了。虽然确实想到了来者不善，不过我长这么大，被小人反咬一口还是头一遭。

最重要的是，比起我脸上几乎快要淡到看不见的伤疤，站在二位老师身后的男生看起来要更惨一点――他的胳膊还打着石膏，谁都能看出来这是骨折的迹象。

率先开口的是隔壁c班的班主任，“结城，你有什么要解释的吗”

解释

好像没什么需要解释的。

我看了眼那个男生。对方脸上是一副虚假的懦弱表情，仔细观察却能从他的眼眸深处看出一丝对我即将遭遇的事情的幸灾乐祸和报复成功的小人得志。

等等，我为什么要用报复成功这个词

骨折的事情明明是他自找的才对。

班主任老师并没有给我太多梳理思路的时间，我几乎是单方面地得到了处分通知。按照他们的说法，这件事会上报给校长，如果男生家里人不能接受的话，我可能会面临被退学的境地。

这大概是我遇到过的最好笑的事情了，抢劫不成功还能把抢劫对象弄退学。倘若真的被退学了，也许我可以考虑一下在新学校这么干。