苏念刚一上学，就接连收到了两个大消息，第一个是紧急通知，刘教授说的培训班将于明天开课，研究组所有的人紧急动员，开始安排场地。

苏念被刘教授找去，跟着他一起参详教学内容。因为治疗空洞症的针法，其实是苏念独创，所以刘教授不愿意让她吃亏。

刘教授是个学术狂人，他能保证自己绝不会将苏念的针法外传并且谋利，可不能保证其他人也做到这一点，因此他提出，丁爱芳要学这一份独门技艺，就必须要签署保证书。

一旦治疗方法外泄，清查后发现跟丁爱芳有关，不管是不是她的主观责任，都要把她开除公职。

这个条款实在是后果严重，在九二年的时候，大学教授的工作旱涝保收，老有所养，实在是个美差。

丁爱芳自己看了这个条款，也是冒出来一头冷汗，“刘教授，你们不是打算要推广这个针法吗”

“是的，不过目前我们还靠这套技术申请诺奖，在诺奖申请下来之前，一旦出现技术外泄，后果不堪设想”刘教授闭起眼睛，显然又想起了张茂林盗窃的事情。

丁爱芳还算是明白事理，一咬牙，签下了保证书。

然后三个人开始研究针法，对于这件事苏念早就想好了，她从针法中剥离出一部分教会了丁爱芳，然后又对自己和刘教授的教学内容做了分工。

这样一来，一套完整的治疗方法被分成了三个部分，教学的时候，也会采用同样的手段，对于学员进行划分。

学员会以医院为单位分成三个部分，相邻的三个医院各学一部分针法，治疗的时候，由这三个医院互派人员协调进行。

这样一来，既可以达到增加病人的目的，还可以防止技术外泄，是目前的情况下，能采用的最好办法了。