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第5章 传道(二)(1 / 2)

林不凡再次微笑点头,待等掌声过去才说到“王晓天同学的梦想听起来荒诞不经,而金靖同学的梦想听起来却现实可行。都是心中所想,都是在现在不曾实现的虚无念头,为什么一个嗤之以鼻,一个击掌鼓励呢?人的念头无数,欲望无穷。终其一生,能在物质界中实现的念头又有几个?”

说着,林不凡眉头紧锁,侧身望向窗外的蓝天“人生在世,犹如一场虚空大梦,诸般念头不过梦幻泡影,转瞬即逝。唯有天道恒在,无始无终。”

莫名其妙的说完这句,林不凡又转过身来继续说到“我们为金靖同学鼓掌,是因为我们觉得他真的有可能实现梦想,践行他的道。此道也许一样困难重重,但只要道心坚毅,抓住机缘,总有一天能将他的梦搬到现实。而王晓天同学的梦想,我们先不谈这个念头本身。”

“王晓天同学方才自己也说了,这个想法也就开个玩笑而已,试问连自己都不相信会实现的梦,又怎么可能把它变成现实呢?不谈践行其道,现在还未出发,道心已损,纵然将来机缘摆在面前,也无法把握。”

王晓天听到此话似有不服“本来就是开玩笑,我换个现实点的想法不就一样了么?”

林不凡笑笑“那我们也可以反过来想想,金靖那条现实一点梦想,从你口里说出,大家也会为你而鼓掌么?”

王晓天一时语塞,突然又想到一个反驳的观点“那把我刚才的想法放在金靖头上,他一样会被嗤之以鼻。”

“所以他并没说他认为实现不了的念头,我刚才也说了,人的念头虽有千万,但真正能在物质界以证道心的念头又有多少?所谓大道,是你通过大毅力,大决心,大气魄、大智慧将心中所想一步步在物质界中实现的历程,此道艰难,可想而知。”

王晓天有点不耐烦了,“听你说了半天,也没说你的道是个啥啊?”

“我的道就在道之本身,无始无终无象,方为吾道。”说完,望向讲台上的陈老师

片刻无语,陈老师抬了抬他的眼镜“说完了?”

“说完了,可能大家无法理解,我所行之道本身也不能用语言让大家理解,实在抱歉”

陈老师示意让林不凡坐下,大家总感觉意犹未尽,但陈老师意识到再讨论下去,可能真的要进入玄学的范畴了。于是让同学重新拿起必修的语文课本,讲起了必修课本的《烛之武退秦师》

由于林不凡第一天来学校,就直接到教室上课了,所以不仅是校服,连教科书都还没领到。江伊涵很贴心的把语文书放在了他们两桌子中间。汉武一中的桌子虽然都是独立的,但是由于学生很多,每个班级大约都有50来人左右,所以班主任都会安排学生分成几个大组,每组都是两个课桌并成一排,这样每个大组之间才能腾出足够的空间供人行走。

大部分的同桌都是同性一起,这个也是为了降低早恋的情况发生。但是也总有特例,比如班级男女比例不协调,有些特别浑的安排单独做,而江伊涵做为班长,则是因为班级刚好是51人的单数,做为班长要做出表率,有所牺牲,所以就决定一个人坐。

没想到没过多久,老天爷就给江伊涵派了个大帅哥下来,做为芳龄十六七岁的少女来说,虽然林不凡是个道士,说话举止和常人有些差别,但是有这么一个养眼的大帅哥坐在自己身边,心中还是很窃喜的。

林不凡坐下没多久,前座的一位同学就转过身来递给他一张小纸条,林不凡接过翻开一看,只见小纸条上密密麻麻的写了好多字,都是刚才七嘴八舌的同学提的问题。

这个同学小声解释到“你好!我叫叶醒,我看大家都有很多问题想要问你,所以就帮大家搜集整理了一下,你看看要是方便回答,就把这些问题按顺序写写,要是不方便就算了”

林不凡点点头,这就表示答应了。回过头来细看了一下纸条内容:

1太虚山到底在昆仑的哪里?您刚才说的智人就是指人类吗?为什么这么叫?我相信达尔文的进化论,所以我不认同女娲捏泥造人的故事,不知你怎么看?另外人做为万物灵长,你觉得最终的归宿是什么?(金靖)

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