屏幕上的骰子飞快地旋转，让人很难看清它上面的点数哪一面在冲着上, 然而这旋转的时间并不长, 也就十几秒的功夫，它慢慢地停了下来。

面冲着上的这一面, 显示的是2点。

众老成员屏息凝神, 警惕地打量着房间的每一个角落, 忽然一阵波状的声音响起, 大屏幕上原有的文字消失，重新浮现上了一串新的文字。

爸爸，我很讨厌老师逼着我们一字不落的背诵那些课文，我只要回答出核心的意思不就好了吗我只要理解了含义不就可以了吗为什么非要这么死板的原封不动的背下来

还有那些课文，我觉得重要的是学习一篇文章应该怎样架构, 怎样逻辑严密，怎样张弛有道、详略得当，怎样清楚、完整、有理有据又流畅自如地表达自己想要表达的东西，而不是大篇大篇地死记硬背下来, 丢一个无关紧要的字都要被扣分，我不明白这样做的意义是什么。

我想领略的是思想的力量和文字的美，用别人的想象力和创造力，来激发自己的想象力和创造力, 而不是单纯死板地去复制别人。用别人的文字来考校我们的记忆力，从而来评定我们的学习能力和智力优劣, 这不是很奇怪吗

这几段文字显现了一阵后, 又渐渐地消失, 替换上了新的文字，几行笔画很粗的黑体字冰冷死寂地浮现在死白的屏幕上

语言世界

1、题目限定时间内，所有人按要求进行语言交流。

2、要求

1每30秒间不得有语言空白期；

2不允许连续说出5个同音字或同音词；

3不允许只张嘴，不发出声音；

4不允许重复其他人的语言，不允许有重复性的语句结构，不允许念数字串；

5不允许使用外国语言，方言将被识别为普通话，不允许用纸面文字交流；

6违反要求一次，30秒时间减为20秒，违反两次，20秒减为10秒，违反三次，剥夺语言权利。

3、三分钟准备时间，倒计时180秒。

“180秒”这里，正在不断地减少着数字，做着倒计时。

“哇，这什么意思啊我没有看懂哎，这是要让干什么”董瑶脸上的惊慌像是故意做出来的，很有些浮夸。

然而此刻没有人顾得上理她，牧怿然沉肃的声音响起，声调不高，但却清晰地送进每一个人的耳朵里“长话短说，根据前面程式儿子所说的话和题目的要求，推测考验的是语言的严谨性，大家切记不要慌张，不要去思考其他任何无关的事情，集中精力在自己要说的话上，一定要保持头脑冷静。现在大家坐下来，坐着比站着能少一些慌张感，建议大家尽量减少肢体动作，以免令别人分心，也让自己分心。记住言多必失，只要没有字数要求，就尽量少说没用的话，如果有要求，想好了再说。”

众老成员连忙席地而坐，面冲着大屏幕，三个最后进来的年轻人很有些慌张，见众人坐下了就也忙跟着坐下，董瑶和齐慕欢却向前连走了几步，坐到了所有人的前面去，离大屏幕最近。

180秒的倒计时进入尾声，屏幕的下方出现了新的文字

1、答题者轮流发声，每人在三分钟时间内，各说满200个字，其中，不允许出现“你、我、他”三字。

倒计时显示为0的时候，屏幕上突然显示出一个小视窗，视窗里出现的是朱浩文的面孔，在小视窗的下方，并列显示着两个数字框，左边的数字框又是180秒的倒计时，正在开始计数，右边的数字框则显示着“000”。

朱浩文愣了一下，但随即反应过来，开口说了一句“开始计数了。”

右边数字框的数字瞬间从000变成了005。

这证明他已经说了五个字。