琴仪笙“可鬼柱周围布了很多防护、监控，小孩子恐怕很难独立靠近鬼柱。”

我“监控如果夜晚监控到异常的事情，会有人出来处理吗会有大人在夜晚出门吗”

琴仪笙“也许有。即使恐惧，有些事情也总得有人去做，或者不是由人做，而是遥控机器也或者，他们并不打算处理，而只是想时刻掌握事情发展到什么程度了”

我“也或者不需要处理，鬼会自相残杀到毁灭，本地居民只需要也只想看着长久的噩梦终结”

琴仪笙“这个时间旅游景点应该已经完全开放了，走吧，我们再去看看昨天因为关着门而没看到的详细资料。即使只作为参考，也总是一个方向。降潜”

琴绛潜“我还是认为我们应该更抓紧时间。要好言与这里的人交流太难，我们不妨直接吓唬他们，让他们在惊恐中破坏鬼柱。”

琴仪笙“也可以。这是你的任务，由你决定。”

我“也就是我们又要分开行动了我肯定要去看资料。”

孔狻“这次我跟着琴前辈。”

林前辈“我还是跟着裴林。”

龙师叔继续近距离追人。

分开后我问小师叔“戚长老，你已经知道答案了吧看破一切后再看着我们到处走是不是很无聊”

小师叔“这取决于你将什么定义为答案。方织留下的线索鬼柱的含义那是妍幸门金丹期的任务，能不能完成与我无关。我关心的是我的任务，我还没有找到我的任务的答案。”

我“与化神期和金丹期都相关的任务答案不唯一吧”

小师叔“本来就没几个任务的答案是唯一的。每一件事情都有很多解法，我可能知道其中几种，但我不可能知道全部。有些事情的答案我对全部没兴趣，而有些事情的，在我找到所有我能找到的答案后，我还希望能看到别人的、与我找出的所不同的答案。”

、04479杂乱又肤浅的收获

我“不完整的答案不算答案吗”

小师叔“某些时候不算。”

我“比如这一次”

小师叔“我想看你的答案。”

我“有些不公平。你能清晰看到我的答案，但我可能直到任务结束也看不见你的答案。”

小师叔“如果你记住所有蛛丝马迹，总有一天你会理解的，只要你活得足够长。”

我“你金丹期时的疑问现在都找到解答了吗”

小师叔“没有。”

我“那我确实需要活得非常长。”

小师叔“感觉到动力了吗”

我“希望我不会很快厌倦这类动力。太过遥远的目标容易让人绝望。”

我们进入各个能进入的地方去蹭书看、蹭课听，还围观一下人影们的八卦聊天，收获杂乱又肤浅的信息，大致上只知道这些人与鬼已经共存了起码上千年。

有的时候是人更占上风，有的时候是人被鬼肆意欺负。这里的鬼不是人死后所化，而都是人在还活着时就转变为了鬼，是活人自愿选择成为了另一种生物。

成为鬼后，人并没有变相延长生命，而是依然会有生老病死。一个快老死的人如果选择成为了鬼，那么他依然会继续衰老下去、直至死亡。

成为鬼会得到活人没有的某些力量，但在转变为鬼的过程中又会失去活人原有的部分力量，像是献祭了人的一部分，以换得鬼的一部分。

一位在给中学生讲课的老师说“鬼并不一定都是恶的，可以将他们看作是和我们平等的另一种生物，但是，不要试图成为鬼。即使某些情况下成为鬼能让我们变得更有力，但为此我们需要舍弃我们现有的生活，去成为另一种生物、适应另一种生存规则，那是非常痛苦的。”

有学生问“但如果我们适应了呢”

老师“人能适应成为牛的生活吗你的思维还是人，身体却成了牛，你能适应吗”

学生“但牛会被人控制，鬼不会，鬼和人是势均力敌的。”

老师“只有夜幕降临时才能自由活动，经常传出凄厉的惨叫，诱哄孩子成为他们的帮手鬼和人真的势均力敌吗哪怕是在鬼杀戮人类的年代里，鬼也从来没能毁灭人类的城市，倒是鬼自己，从未建立过城市。鬼没有稳定的住所，只能四处飘荡。”

老师“你能接受每天都在野外游荡吗”

学生“如果我能呢”

老师“大概帮鬼做事的孩子都有过你这样的想法吧，但你得知道，人可以变成鬼，鬼却不能变成人。一个不可逆的过程，如果你想实践，那么你的眼光就不能只看到现在，还必须看到你的未来，几十年后的未来。”

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