今天下午，广田教授的家里只有教授一个人，并且会有几位访客前来拜访。

这些访客分别在电话答录机里留言过。

访客一，是来找广田教授下西洋棋的棋友。

动机分析

偷走记录西洋棋对战记录的磁片

访客二，是来找广田教授写推荐函的学生家长。

动机分析

偷走记录大学入学考试题的磁片

访客三，是来找广田教授要以前照片的学生。

动机分析

偷走记录大学时照片的磁片

访客四，是带着孩子来拜访广田教授的阿笠博士。

动机分析

不满对方是教授，自己只是个博士

秦智博：这不就是瞎说一通吗

这所谓的动机分析就是强行分析，有种欲加之罪、何患无辞的意思了。

难道是因为心理学的等级才1级，所以分析不出来吗

就这样，秦智博放弃使用心理学分析法，还是改用传统的调查点破案。

第一个最明显的调查点，就是广田教授脑袋下面的一个金属奖杯。

调查

这是一个凶器，凶器来自命案现场，说明是临时起意的犯罪

在掉落在前面地板上的座机电话上，是第二个调查点。

调查

座机摔落到地上，听筒却没有摔出来，这很有可能是某人特意这样布置的

在调查完座机后，秦智博发现上面还有白色光芒，于是继续调查。

调查

电话答录机中的磁带有弯折的痕迹，它有可能曾被什么人暴力抽出过

第四个光亮的调查点，是一些散落在地上的西洋棋子。

调查

地面上只有这三枚同等规格的西洋棋子，有可能是刻意安排

虽说密室杀人是杀人犯的最高境界，但对于秦智博来说，在这种狭小的命案现场里，反而案件最好解决。

不过这次，大致浏览一遍房间的秦智博还没有找齐所有的调查点，不足以开启情景重现。

难道是在倒下的书架下面

秦智博刚要蹲下来，去检查压着广田教授尸体的书架下面，裤兜里的硬物就让秦智博停下了动作。

裤兜里面装的是那张自己要带来还给广田教授的磁片。

虽然广田教授人已经不在了，但还是别弄坏得好。

秦智博刚将其拿出来，就愣住了。

只见在这张磁片上，有一个明晃晃的调查点。

看到这个调查点，秦智博愣住了。

这张磁片可是自己从事务所里带过来，并且从来到这里就一直揣在自己兜里。

只显示与凶手相关的调查点却显示在这张磁片上。

难道

凶手竟是我自己