这个故事叫做庄周梦蝶。
相对于此前庄周的“无用之用”，庄周梦蝶的故事显然更为通俗，也更为有传播度。
陈凡只是将这个故事一讲，一瞬间，一众粉丝便不断的讨论起庄周梦蝶。
“庄周梦蝶，我怎么感觉这个故事也能放到我们现代。”
“嗯，前几天我做了一个梦，也有过这个时候。醒来几十个分钟都还有一些搞不清楚，我到底是在做梦，还是不是在做梦。”
“那么，问题来了，我们现在是不是在做梦”
“这个，应该不是吧，这么真实。”
“有的时候梦境比之现实还真实。”
“对，万一我们聊着聊着，你突然醒过来了，你还会觉得你不是在做梦吗”
有的时候。
梦境与现实当真很难分析。
特别是那些无比真实的梦境。
更不用说，当你在梦境里面的时候，你知道你是在做梦吗
由此可见。
哪怕就是生活在现实里，你怎么证明你不是在做梦
这也是为什么庄周梦蝶之后，一度神情恍然，不知道自己到底是庄周，还是那只梦蝶。
如果从这一点推广开来的话。
这放在现实世界，有的时候都有一种人生如梦，梦如人生的感觉。
“周教授，你认识一些报纸或者是杂志的编辑吗”
“陈凡老师，您这是”
“最近有几篇稿子想要投稿，也不知道投给谁，就问问你对于这一块熟不熟。”
“投什么搞啊，你看你的那个直播，影响力多高，直接可以到直播上将你的文章写出来。”
“不是我的文章。”
“那是谁的文章。”
“庄周先生的。”
“不管是谁的文章，直播上影响力也很大。”
“说是这么说，但我感觉，用文字表现出来，可能价值会更大一些。”
“说的也是。行，我给你介绍几家，有教育报，这是面向全国青少年的，这个体量比较大。还有艺报”
一翻向陈凡介绍了几个报纸，以及几个比较熟的编剧。
陈凡想了想，便联系上了教育报的编辑刘志敏。
之所以联系教育报。
主要是教育报面向的是全国青少年，而且面向的还是学子。
现在社会节奏这么大，喜欢看书的，还能够有心思看书的，有条件看书的，就只有这一些学子了。
不只如此。
陈凡也明白，这一些文章在这一些学子群体当中，影响力可能还会更大。
特别是等个几年几十年这一些文章思想发酵之后，他的影响力简直是恐怖。
至于艺报之类。
发行量大是大。
但很多都是机关单位硬性购买，还有很多人也不看。
哪怕有人看了，也只是随便看个一眼，也不会去深入了解这里面的意思。
“陈凡老师，您真是陈凡老师吗”
“呵呵，如假包换。”
“抱歉，陈凡老师，我是太激动了。周教授向我介绍的时候，我还有些不敢相信。对了，您是有文章想发表到我们报纸上吗”
“是的。”
陈凡点头：“你们的报纸主要面向学生群体是吧”
“是的。”
编辑刘志敏点头：“大都是学生群体，以及家长群体。不少教师也时常追我们的教育报，有好的文章，一些教师都会当作课文与学子们一起分享。”
“那就好，我这里有一篇庄周先生写的文章，您看一看。”
“庄周，您的新笔名”
“不是我的笔名，庄周是战国时期宋国人，他是一位思想家。他的很多思想对于我们都有非常大的教育意义，但可惜，很多人对于庄周并不是很了解。”
此前讲庄周并没有讲完。
原本陈凡是准备在快抖上继续讲完庄周的。
不过后来想想。
如果还是用故事性这样的讲法，虽说庄周也很精彩。
但这样的讲法，到底还是不能将庄周的精髓推广出去。
事实上。
在先秦诸子，百家争鸣当中，庄周是陈凡很喜欢的一位先贤。
他的思想虽然没有墨学，儒学这一些有更多的人学习，但他的思想厚度不在这一些诸子之下。
甚至。
很多一些思想，还在一众先秦诸子之上。
而且他的一些思想，对于儒家影响也非常大。
后世儒家一系列的思想，都有参考庄周的思想。
所以。
面对着庄周，陈凡准备用文字的方式，向世人传送，在春秋战国时期有这样的一位先贤。
“主编，主编，我们教育报要火。”
“小刘，都30好几的人了，还能不能淡定一些”
“主编，主编，我淡定不了啊，我们教育报真的要火。”
“火什么啊，你是不是打什么鸡血了。”
教育报主编瞪了一眼刘志敏。
他担当教育报主编这么多年，对于教育报的情况比谁都清楚。
看起来现在教育报发行量确实很大。
但教育报早已经没有当年的地位了。
特别是随着互联网，智能手机，各种媒介的推出。
教育报虽然还有不少人看，但如果不是上头压着，还有没有多少老师阅读都不知道。
更不用说，那一些学子了。
“不是，主编，我跟您说，陈凡老师给我们教育报投稿了。”
“陈凡老师，哪个陈凡老师”
“您说有几个陈凡老师”
“你不会说那位国学大师陈凡老师吧。”
“就是他。”
刘志敏仍是无比的激动：“您看，这是他投稿过来的文章。”
“我看看。”
主编快速的将文档抢了过来。
几分钟后。
主编看了看小刘，又看了看文档，随即眨了眨眼睛：“小刘，难道我们教育报真要火了”
“杨老师，这是最新一期的教育报。”
“好的，放在那吧。”
希望小学，中学组组长杨雄看了一眼今天早上到的教育报，然后就埋头做自己的事了。
教育报是学校订的必订的报纸之一，十来年之前，杨雄几乎每天都看教育报。
但最近几年，基本上他是一个星期看个一两次。
有的时候，一个星期一两次都看不到。
没办法。
时代不一样了，大家接收知识的方式也变得多种多样了。
再说。
现在教育报里面的一些文章，来来回回也就那样，感觉也没有特别大的意思。
“各位，上课之前我们开个会。”
早上8点。
见办公室一众老师来得差不多，杨雄拍了拍巴掌，准备来一趟课前会议。