汶川大地震
楔 子
5月11日是母亲节。
四川省绵阳市一个21岁的女孩小陈专门跑到一家礼品店给妈妈购买礼物。她记得第一次在母亲节给妈妈送的礼物，是一张自己做的小贺卡。她说：“妈妈接到礼物的时候居然开心得哭了，我才知道，孩子的一份小心意对妈妈来说是多么重要。”
什邡市龙居中心小学向倩老师像小陈一样，也是21岁。这个去年才参加工作的姑娘，长得花朵一般，活泼可人，爱唱歌，也很爱美。母亲节前两天，她又新做了个发型。调皮的她懂得母亲的心思，母亲在家务农，很少到外面去，而向倩的学校离家有10公里远，平常都住在学校里，与母亲呆在一起的时间少。所以她一有见到母亲的机会，就要想办法让母亲开心些，高兴些。
汶川映秀小学的尹琼老师，怀着8个月的身孕。虽然快做母亲了，但她带着毕业班，放心不下学生，一直也没有休假。她要趁这个周末好好休息一下，为即将出生的孩子多做些准备。再过一年，母亲节的时候，说不定小家伙会张口喊妈妈了呢。
在天府之国四川，人与人之间的温情大家总是很看重。自古以来，四川盆地因为艰险蜀道的阻隔，与外界往来少，因而当地人格外珍惜相互之间的情感纽带。但恰恰因为太注重生活，有人还批评这种悠闲的生活节奏不适应现代的发展。
四川人对这种说法不屑一辩。他们有足够的理由让悠闲而重人情的自己自豪：成都是杜甫的隐居之地，江油是李白的故乡……
就拿原来很少听说过的北川来说吧，在那段时间因为学者争论“大禹三过家门而不入”的典故，让更多人知道了大禹故里原来在巴山蜀水的一隅。
但更不为人知的是，北川还有一个美称：东方达沃斯。达沃斯是瑞士的一个小城，因环境绝佳，引来全球商界精英参加达沃斯年会而闻名世界。
其实，咱们的北川一点都不比达沃斯差。神奇的北纬31度造就了一切：年平均气温在20摄氏度左右的天数有200天以上；夏季的负氧离子含量每立方厘米高达11万至23万，比周边城市高出几倍，甚至几十倍，进入北川就如同进入一个天然“氧吧”。
这一天，北川人一如往日，悠闲地走在这个天然“氧吧”沿河的街上，不时碰到熟人，就摆上几句。然后分头各做各的事——或是去买挂腊肉，或是捎点时鲜蔬菜。这座小城对他们来说太熟悉，路上遇着不用说太多，没过一会儿说不准又能碰到，又可以摆些新鲜事儿。
这一天，北川中学高三年级举行了一场趣味篮球比赛：老师和学生分成几组，每人两腋夹两个篮球，双脚也夹一个，蹦着往前跑，到达终点后下一个同学接过来再往回跑。
因为篮球圆不溜秋的，不好夹，经常有球掉下来，这名学生就赶紧去逮那只不听话的篮球，但每每会撞上另一条道上的“选手”。于是，五六只篮球四处乱滚，引得在场的师生笑得前仰后合。
离高考不到一个月时间，高三年级组想出了这么一个办法来给同学们减压。北川中学是这个羌族自治县唯一的完中，17万百姓把孩子考大学这件大事完全托给了她。因而这个活动得到刘亚春校长的大力支持，平日不苟言笑的他，此刻乐得双眼眯成了一条小缝。
太阳落山了，5月11日，普通的一天平平静静地过去。当第二天太阳升起的时候，公历纪元指向了2008年5月12日。
第一章 凝固的雕像
1.一柱擎天
5月12日，星期一。清晨，太阳早早地爬起来，照在北川中学宁静的校园里。
2006年通过民主推荐当上校长的刘亚春，对这里的一切再熟悉不过了：400米、8跑道的标准运动场5月11日画了线，还没有正式启用；学校有不少桂花树，还有樱花树、泡桐树；校门外的一条公路连接平武、北川……
刘亚春虽然年纪不算大，只有43岁，但学生们背地里总爱叫他“老刘”。当校长以来，“老刘”做了一件大事：收购食堂。学校的食堂是十几年前由一位老板投资修建的，已经经营了16年。但饭菜质量太差，每次刘亚春到食堂一看学生的饭碗，就忍不住想落泪，还发生过食物中毒，学生们也忍无可忍。
这让刘亚春下了决心把食堂收回来。但阻力很大，不时有人威胁他，说要卸他条腿什么的，他也没有退缩。
刘亚春追着食堂的经营者谈，反复谈，食堂老板一直躲着他。他在电话里向对方下了“最后通牒”：“这个事情你不谈也得谈，2000多名学生、4000多名家长都盯着这件事儿！”
后来食堂老板再也撑不住了，到去年12月17日前双方谈拢，由县里出200万元，教育局出100万元，学校准备100万元，将食堂收回。直到协议签了之后，老师们才晓得这回事情。
一切都按刘亚春的思路在向前运转。他开始为上任之初提出的理念而努力：善待学生，善待家长，善待教职工。
这天下午2点，刘亚春又召集了各年级的负责人和食堂工人，正在食堂召开后勤工作会议，讨论怎样进一步改善师生生活。
2：15是北川中学下午上课的时间。如往常一样，课准时开始。全校学生90%住校，宿舍离教室也就几分钟的路，所以基本没有迟到的，除了几位请假看病的以外，学生提前几分钟都到齐了。
物理教师张家春当时正在实验室给初二（1）班上实验课。别看他来学校才3年时间，却已深得学生爱戴。教学技艺精湛自不必说，几年之内他就为学校拿了绵阳市的两个奖。单凭他上课喜欢摆一些笑谈，惹得大家开怀一乐，学生们就喜欢上了这位身材魁梧、十分精神的“帅哥”。当初给这个班上第一节物理课时，张家春扭动着身子和双手，嘴里还发出“咕嘟咕嘟”的声音，模仿水沸腾时的样子，把大家一下子逗乐了。不过，学生们印象最深的还是他写字的姿势，总是喜欢吊着一只手，让人觉得“非常搞笑”。
这天，穿着一件紫色衬衫的张家春，正在上《磁》这节课，拿了一个指南针给大家讲解。
但学生们看到指针一时指向南，一时指向北，或者干脆哪里都不指，就在那里乱摆起来。同学们以为这又是张老师在玩什么新“把戏”，于是大家噼里啪啦地把掌声给了这位乐呵呵的物理老师。
一阵笑过后，突然，地面晃了起来。教师在台上站不稳，学生在台下也坐不稳。
紧接着，轰隆隆的闷响从地底下传来，像一只咆哮的怪兽发出的声音，让人心悸。教室开始剧烈摇摆，没有规则，时而上下，时而左右，大大小小的水泥碎块纷纷掉落，发狠似的往下砸。
孩子们吓呆了，一片惊叫！
张家春一看这情况，赶紧冲学生喊：“地震了，快跑！”没容多想，他赶紧把教室门拉开，又迅速退到讲台上，指挥学生向外撤。有些学生身子发软，迈不开腿，张家春就跑过去，连拖带拽往外推。
实验室在一楼的第一间。很快，上面楼层被撕裂，石头和水泥块泼水般往下倒，边上的墙体不断往下压，教室门框吱吱嘎嘎着开始变形，很快就要垮下来。学生逃生的通道眼看就要堵上了，张家春一个箭步冲过去。这位年轻的羌族汉子，使出全部力量，用自己的身躯顶起门框。
这是通向生命的大门！
学生一个接一个从他的双臂下穿过。
40多个孩子很快逃出摇摇欲坠的教学楼，跑到不远的操场上。
而这时，为孩子们扛起“生命通道”的张家春却被裹在滚滚灰尘中，掉下来的砖石不断地砸在他身上。
看着还留在教室里的学生，张家春发疯似的大喊：“快！快！再快些！”
和张家春一样，在山崩地裂般的塌陷中，正在初二（4）班上课的李佳萍老师，第一个动作也是打开门，然后跑回来，朝门的方向挥着手，大声冲着惊慌失措的学生喊：“快跑！”
突然，大地又开始猛烈地颤抖，李佳萍一下子被抛起来，跌倒在地。她慌忙爬起来，一片混乱中，每抓住一个学生就拼命往门外推。
“轰”——随着一声沉重的闷响，教室坍塌了。
楼在往下塌的那一瞬间，张家春一脚又蹬出去4个学生。
五层的楼一下子垮下来。
废墟吞没了张家春。
李佳萍和几个没来得及逃出的学生，也一下子陷入了黑暗中。幸好先倒下来的墙体撑起了塌下来的天花板，形成了一个狭小的空间，给他们留下一点宝贵的栖身之地。
李佳萍被压在一根粗大的水泥横梁下面，腰和腿已失去知觉。头发被水泥块压住，头上鲜血不停地流，一点儿都动弹不了，半张脸从水泥碎片中露出来，全是血和尘土。
与李佳萍压在一起的几名学生被突如其来的灾难吓得大哭起来。李佳萍忍着身体的疼痛，跟学生拉家常、讲故事，说没事的，还能听到头顶上有人的声音，他们会来救我们的，大家要坚强，一定要好好活下去。
学生渐渐平静下来。有的学生没声音了，李佳萍就轻轻地叫着他的名字，唤醒他，让他别睡过去，怕睡着后再也醒不过来。
时间一秒一秒流逝。几个人挤在狭小的空间里，大家呼吸越来越困难。李佳萍告诉还能活动的学生，用大石头去砸另一块小石头，砸碎之后再把它掏开，让空气能进来一点是一点。
30多个小时过去了，李佳萍的体力快耗尽了，说话的声音渐渐小了。
几位同学互相鼓励，说：“加油，我们要一起出去！李老师，你也要跟我们一起出去！”
李佳萍轻轻地摇了摇头，她叫还能挪动的学生邹红爬过来，用唯一能动的右手，摘下爱人送给她的戒指和手镯，交给了邹红，断断续续地说：“我看来出不去了，请你们把这个戒指、手镯，带给我爱人刘全老师……告诉他和我女儿，我很想他们，很爱他们……”
能不爱女儿吗？在黑暗的废墟里，李佳萍总是不断地说自己的女儿很乖。但也在北川中学读初二的女儿，有段时间还对她有误解，说她不爱自己，总是把自己喜欢的衣服送给贫困的同学。能不爱丈夫吗？这两枚戒指是李佳萍和刘全十几年爱情的证明：一枚是婚戒，带着心形饰物；一枚是结婚10周年纪念戒指，金灿灿的。
由于失血过多，李佳萍的呼吸越来越弱，她艰难地对孩子们说：“你们一定要好好活着……要坚强地活下去……老师会在另一个世界祝福你们！”
她再也没有醒过来。这份临终嘱托，是她留给学生们的最后一道“作业”。
14日晚上8时，邹红等4名学生被救出来。
当戒指、手镯送到丈夫刘全手里的时候，已经是一周以后了。刘全看着带血的戒指和手镯，心一下子像被掏空一样，然后是针扎般的痛，当着在场师生的面，大哭了一场。
刘全的手机里存着一张照片：碧水边，蓝天下，李佳萍微笑着依偎在他身边。刘全说，这是在九寨沟拍的，也是他们的最后一张合影，他要把这张照片当作手机屏幕，永不更改。
一周之后，在绵阳市的应急避难帐篷里，被张家春救出来的学生给他写信说：“我们非常想念你，听说你受重伤了，我们希望你早日养好伤，回到我们身边来，我们一定要给你争取2008年的感动中国人物。”
他们以为张老师只是受伤住院，并不知道他当时就牺牲了。
如今，在垮塌的旧教学楼右侧，原来的操场边上，两棵桂花树依然郁郁葱葱。过不了多久，这两株桂花又该吐出沁人的清香了。
2.虎踞龙盘
12日一早，德阳东汽中学政治课教师谭千秋跟平常一样，6点多就起床了。他给小女儿谭仙子洗漱穿戴好，还带着宝贝女儿出去溜达了一圈。回来后，就早早地赶到学校上班。
这学期谭千秋负责教高二的政治课。他的课上得绘声绘色，学生们都喜欢听。他不仅妙语连珠，而且很有幽默感。有一次，他伸出一根手指头问学生：“贝多芬为什么不用这根指头弹钢琴？”
大家都摇摇头，他却得意地说：“因为这是我的指头。”
谭千秋喜欢在课堂上讲笑话，一本正经地说今天上班的路上遇见一只老鼠，它瞪我，我赶紧还它一眼，也瞪着它……学生们不信，说哪能偏巧你就遇见这么多的趣事。他就呵呵笑着，也不辩解，接着继续讲课。
还有一次，他突然问大家：“为什么说A型血的人很好？”学生都在底下摇头。谭千秋故作神秘地说：“因为我是A型血！”学生们哄堂大笑。
他的普通话很“普通”，有浓重的湖南味——湖南衡阳是他的老家。他在课堂上习惯眼睛望着窗外，他的大女儿谭君子“揭露”：“那是因为他喜欢‘臭美’，哪里是望窗外啊，其实是就着窗玻璃照镜子呢，怕自己思考问题时，蹙眉眨眼的，影响形象。”
谭千秋遇到难题时，常会一只手使劲挠头，而另一只手做着手势，手心上翻，再用力向下。
12日下午2点这堂课的命题很严肃。他给高二（1）班上的政治课，主题是“人生的价值”。“人生的价值是什么？是大公无私，不要以个人为中心；是为他人着想，为集体着想，为国家着想。”谭千秋在课上让他的学生牢牢记住这些话。
在这堂课上到28分钟的时候，地震发生了。
东汽中学所在的汉旺镇，离震中汶川的直线距离只有约30公里。在短短的十几秒内，东汽中学教学楼轰然坍塌！
正在阶梯教室给学生上化学课的罗晓明老师，带领4名学生冲出教室后，又冲进教学楼，救出16个学生，自己却被垮下的教学楼埋没。
在一楼上课的政治教师罗秀芳，离门口只有一两米远，跑出去也只要几秒钟，这是生死相隔的几秒钟。但她这时依然守在讲台上，对学生喊：“不要慌！按顺序跑出去！”
在抢救的时候，老师们在废墟上喊着罗秀芳的名字，开始还能听到她应答的声音，后来便再也听不到了。
地震中谭千秋所带的高二（1）班的幸存者周超，听到谭千秋对学生们大喊：“大家快跑，什么也不要拿！快……”周超说，这是谭老师留给他们的最后一句话。
通信中断！电力中断！但老师们在校长周德祥的组织下，很快展开自救。东汽厂拉来了发电机，发电机没油了，有人骑来自己的摩托车，赶紧把油箱里的油用管子抽到发电机里。
东汽中学的灾情出人意料的复杂，虽然楼塌了，可后墙却没倒，走廊没了，可栏杆还在，在一阵阵接连不断的余震里，那面墙和栏杆晃晃悠悠，似乎随时都有砸下来的可能。闻讯赶来救援的只有3辆铲车，为防止再次发生灾情，无奈只能用其中的两辆，一前一后把那面墙夹住！
13日午夜11点50分，救援人员发现了震撼人心的一幕：一位教师虎踞龙盘般趴在课桌上，双手张开强有力地撑着桌面，在课桌下面，竟然躲着几名学生，几个孩子得救了。然而，那个用自己的身体和手臂为他们撑起生命空间的老师，却永远地离去了。
在场救援的所有人都哭了，为了一个生命的离去，为了一个教师在灾难发生时刻的壮举。
这位教师就是谭千秋。张开双臂护住学生，成了他生命最后的姿势！
他妻子张关蓉也是东汽中学教师，一见到谭千秋的遗体，就抓起他的手摩挲起来，扑到他身上恸哭：“昨天晚上听说有个老师救了几个学生，没想到就是你……你昨天走的时候还热乎乎的，现在怎么就变凉了……”
一位老师说，如果要快速逃生，老师是最有条件的，他们离门口最近，跑出来只要几秒钟。但在生死攸关的一刻，老师把生的希望留给了学生。
谭千秋不知道带过东汽多少届学生。1982年他从湖南大学毕业时，学校准备让他留校任教，但他得知四川东方汽轮机厂职工大学急需教师时，便立即申请到那里去。当时他只有一句话：“我要到祖国最需要的地方去。”
这一呆就是27年，谭千秋也从一个年轻毛小伙儿成长为一名特级教师。在学校改组，许多优秀教师纷纷外流时，他和校长周德祥等教学骨干毅然留了下来。老家的朋友准备把他调回衡阳，待遇从优，但他说：“湖南养育了我，四川培养了我，还是在四川多干几年再说吧。”
在同事的眼中，谭千秋给人的感觉很“老抠”：似乎永远都穿着东汽的厂服，长年也难得见他添置一件新衣。妻子张关蓉瞒着他给买了一身新衣服，他都要冲妻子凶半天。他的烟瘾不小，常抽的牌子叫“天下秀”，两块五一包，谭老师图的是它便宜。
女儿谭君子回忆说，爸妈离婚的时候她只有4岁，是爸爸一手把她拉扯大的，学校组织出去旅游，8毛钱一碗的米线，从来都是只要一份，她吃剩下爸爸才吃，剩多少爸爸就吃多少。“可爸爸却写信告诉奶奶，想吃什么就买什么，别怜惜钱，钱没有了我再寄。”
他绝对是个孝顺的人，那些从牙缝里省下的钱全寄往老家了。君子在北大就读，爸爸是没事绝对不会给她打电话的，即便有事也是匆匆讲几句就挂上。君子取笑他“老抠”，他却说：“长途呢！”
不熟悉他的人，以为他是个严肃、古板甚至有些迂腐的人，其实谭千秋恰恰是个很有情调的人。小女儿出生之前，他给办公室的同事开玩笑，说既然大女儿叫君子，那这个总也得挂上个“子”吧，我可想好了，是男孩就叫他“天子”，女孩就叫“仙子”。
小家伙生下来了，是个女孩，自然就是仙子了，谭千秋很幸福，他说每天抱着个小仙女，哪还会不幸福？全办公室的人都呵呵大笑。
谭千秋自己“抠”，但对学生，他又不“抠”了。有个学生家里比较穷，还老是逃课，跑到网吧去玩耍。谭千秋无奈之下，只得把家长请到办公室。家长来了，一边恳请学校多管教孩子，一边哭着诉说家庭的情况。谭千秋听着听着，眼圈不由得红了。送家长走时，他从兜里翻出200元钱，悄悄塞给家长。因他这样与人为善，连续多年都被评为东汽厂的劳模。
他严肃，因为他是教导主任，负责的恰恰是“发”处分。他的一位学生在网络论坛上回忆说，每次要宣布处分决定的时候，他都会站在国旗下拿着话筒说：“下面，我宣布一个决定……”十年如一日，永远是一贯的口气和风格，慢条斯理，带着湖南口音。
在东汽中学，有好多学生开玩笑，会突然喊“谭千秋来了”，一堆小调皮一准儿会撒腿跑得精光。他是个蛮细心的人，平时走在校园里，他总会弯腰捡起一些石块，说怕学生摔倒会磕着。
谭千秋和妻子张关蓉感情笃深，妻子平时叫他“老谭”，而谭千秋叫她“蓉蓉”。谭千秋牺牲后，有单位想请张关蓉去作报告，她婉言谢绝了。她说：“他是个平凡人，做了一个教师该做的事，没啥子好讲的。我是他的妻子，我应该好好活着，把孩子养大，让老谭放心。”
谭千秋牺牲后，张关蓉亲手铰下来一缕老谭的花发，缝在一个特制的红包包里，又用白线做带子贴身挂着。她说这样就留住老谭了，想他的时候摸摸包包，仿佛就听见了老谭的笑声。
她指着包包给仙子说：“宝宝，这是爸爸。”只有一岁半的宝宝，懵懂地跟着妈妈学：“爸，啊，爸……”可宝宝压根儿不懂得，妈妈的心，沥着痛，碎了，一片片的。
3.展翼天使
曾经有一段时间，有一种说法，映秀小学教师张米亚是折翼的天使。
因为张米亚生前非常喜欢唱一首歌，“摘下我的翅膀，送给你飞翔”。而且，有人说，他抱住的孩子活了下来，而雄鹰的“双翼”已然僵硬，救援人员只得含泪将其锯掉，才把孩子救出。
其实张米亚的翅膀没有折掉。
13日下午，校长谭国强带着一帮人用10多个千斤顶撑着，打通两米到一个废墟里。一位家长钻进洞里，哭着出来说：“有个老师像母鸡抱小鸡儿那样，护着3个孩子。”
那位老师是张米亚。他仆跪在地，身体前俯，双臂已经僵硬，像雄鹰展翅般张开，紧紧搂着3个孩子，吴金怡、郭雯还活着。抢救的老师和当地百姓试图掰开张米亚护卫孩子的双手，救出还活着的孩子，却怎么也掰不开。
有人含泪建议锯掉，但其中一个孩子的家长坚决不同意。他说，老师用生命保护了我们的孩子，一定要给他留个全尸！“要不是他护着我娃儿，我儿子早就死了。”后来，老师和家长还是想办法保全了张老师的双臂，救出了孩子。
映秀小学教导主任苏成刚老师脑海中永远记得映秀小学教学楼倒塌的最后一幕。
这天下午2点过了没多久，苏成刚走进综合楼一楼，刚进门将门关上，突然感到地动山摇，急忙去拉门，跑出来没两步，一股气浪将他推倒在了场边的花台上，回头一看，宿舍楼已坍塌。
透过腾空而起的尘埃，苏成刚隐约看见发生在教学楼的最后一个场景：走廊上都是学生，老师们走在最后，不停地把孩子们往楼梯方向推。
转眼间，教学楼、综合楼、食堂全部坍塌，整个校园一片狼藉。大地被撕开一道又一道狰狞的裂缝，肆意地吼叫着、抖动着，操场上上体育课和跑出来的师生不断摔倒。
谭国强带着哭腔痛苦地呼喊：“我的孩子们啊！我的孩子们啊！”他抱出一个腿已经断了的学生，血染红了他的臂膀。
此时的张米亚正在紧邻楼梯口的二楼教室上课，讲台离楼梯仅几步之遥。
他完全有逃生的机会，但他依然守在讲台上，大声喊：“不要慌，都趴在课桌下面！”
许多学生听到后，立马钻到桌底下。前排有人趴得不够低，张米亚跑上前去按他们的头。有几个同学不知所措，张米亚就一手抱住一个，拼命压在讲台下面。
这时候，房子垮了。在楼房倒塌的一刹那，他紧紧抱住了他的学生——像后来人们看到的那样，张米亚的最后姿势恰如一只展翅雄鹰。
如果说，张米亚遇难时是一只英勇悲壮的雄鹰，那么，在平时，他则是一只阳光快乐的雄鹰。张米亚身高1米74，体力好，在同事眼中，他是活泼、随和的代名词。张米亚喜欢足球、篮球、上网、唱歌，写得一手好字，人缘好，工作兢兢业业。一个男老师当低年级班主任，娃娃都很喜欢他，这实属不易。
往日，在映秀小学，教师们文体生活很丰富。女教师自发组织了20多人的舞蹈队，跳民族舞、现代舞、交谊舞，还自编舞蹈。男教师则有一支11人的篮球队，自己交会费，学校提供条件支持。篮球队运行了5年，一般每周都有两场篮球赛，还经常拉出去比赛，这次篮球队有6人遇难。映秀小学是全镇文化生活的中心，带动了全镇文体活动，5月的全镇篮球赛事和文艺演出就是他们承办的。
爱热闹的张米亚自然是这些活动的热心分子。张米亚歌唱得好，学校组织教师搞演讲比赛，张米亚的题目是《我爱五星红旗》，讲到结尾突然唱了起来：“五星红旗，你是我的骄傲……”地震前半个多月，他还入围了全县歌咏比赛。
在参加县歌咏比赛前一天，他打篮球时眼睛被撞了一下，一只眼睛青肿青肿的，成了“熊猫眼”。苏成刚开玩笑说：“你是不是打架了？”张米亚连忙说：“鬼扯！”然后说明天的比赛可怎么办嘛？于是苏成刚找来一副墨镜给他戴上，歪着头看了看，说：“你这副样子还真有点酷，明天就这样比赛去！”
“张米亚夫妻，我们夫妻俩，还有冯静莎，我们5个人1998年毕业于威州民族师范学校，来到映秀教书，现在只剩我一个了……”苏成刚说，张米亚两口子毕业后先在映秀镇白石村小、百花村小教书，2006年一起调到映秀小学。
地震来临时，28岁的连蓉老师正在六（2）班上美术课。在危急关头，她对惊呆了的学生喊道：“是地震，不要慌，大家快下楼！”并立即指挥学生撤离。
当她再次返回教室救学生时，教学楼坍塌，她被淹没在一片废墟里。人们发现连蓉时，她两手各抱一个孩子，其中一个还活着。
这个班在她的紧急疏散下，13个孩子幸存，但她却永远撇下了一岁半的女儿。
连蓉是映秀人。地震时她妈妈被压在下面，受了重伤，交警队救她时，她说：“我不行了，别在我身上浪费时间，赶紧去救有希望的人。”但救援人员还在努力抢救。为不给救援人员添麻烦，她妈妈吞戒指、割腕而死。救援人员含着热泪一步一回头，离开了她，去抢救其他的人。连蓉的爸爸也在地震中遇难。
连蓉1999年从威州师范学校毕业，到映秀小学担任美术教师，当过学校综合教研组组长，2007年大学本科毕业。学校走廊墙壁上有很多画，是她指导学生画的，她很多个晚上都义务到学校指导住校生画画，有时坚持到晚上10点，学生睡了才回家。在她的“打磨”下，20多名学生的美术作品在各级艺术大赛中获奖，她也被评为省级优秀指导教师。
语文老师尹琼刚满25岁，有8个月的身孕，她和未出世的孩子一起遇难；
董雪峰的妻子——映秀小学四年级班主任汤朝香在办公室批改作业，也被无情的地震夺去了生命；
连芳和学前班的儿子一起遇难……
4.生如夏花
在什邡市这个被称为“川西明珠”的地方，一江四河纵流全境，蓥华山巍峨秀丽。
21岁的向倩就生活在这里。远古地壳的剧烈运动，给什邡留下了一系列独特的地质奇观：飞来峰从数十公里以外飘来，大峡谷深逾千米。穿行其中，群山陡如刀削，山林郁郁葱葱，一副美不胜收的景象。
当然，从学术角度讲，这个地方正属于龙门山断裂带，是一条特大“裂缝”：它绵延长约500公里，宽达70公里，沿着四川盆地西北缘底部切过。
在一亿年前开始的喜马拉雅造山运动过程中，印度洋板块向北运动，挤压欧亚板块、造成青藏高原的隆升。高原在隆升的同时，也同时向东运动，挤压四川盆地。其交接处就形成了龙门山断裂带。
但不管如何，从地表上看，天地灵气仿佛集中在这里，向倩就像是这世外桃源中活跃的精灵。她刚参加工作8个月，在龙居小学还只是个见习老师。21岁的她喜欢唱英文歌，特别是那首《my heart will go on（我心永恒）》：
记得所有的感动，
星光下我们紧紧相拥。
无论是否能重逢，
我的心永远守候，
只盼来生与共……
尽管唱着爱情歌曲，可小姑娘还未品尝过恋爱的滋味儿；尽管工资只有区区700元，然而她尤其爱美。5月12日早晨升旗仪式，徐开波副校长记得特别清楚，小向老师就站在他前面，那天她一定是新烫了卷发，上身穿了件白T恤，下穿七分式的牛仔裤，脚穿旅游鞋，整个人显得特别精神，像个可爱的小精灵。徐开波说，她喜欢“臭美”，中午还换了双新鞋子。
也是在这一天，造就了什邡奇秀景观、以百万年为计时单位的地质运动，突然又活跃起来。
而且，这次活动太不同寻常，整个断裂带又被撕裂，地底下积攒千万年的能量，把山峰颠散，又把谷地填平。
这时候，向倩正在三楼的六（2）班里教孩子们唱歌。她的好多学生都会学着她唱“哪里有你，哪里就是天堂”。
同在什邡市的师古镇民主中心小学26岁的女教师袁文婷，在上课铃还没响的时候，就已经进了教室，带孩子们唱课前歌曲《国旗，国旗，真美丽》。
该市另一所学校——红白中心学校的汤鸿，也像袁文婷一样，是一位26岁的姑娘。她当时正在给五年级学生排练一支迎奥运的舞蹈《喝彩北京》。“六一”节快到了，学校将举行一次文艺汇演。汤鸿是学校公认的音乐天才，只要是搞文艺活动，各个班的学生都会争先恐后地请她指导排练。
突然间，教学楼开始晃起来，地底下传来轰隆隆的声音，如同闷雷在滚。房屋开始噼里啪啦地裂开，人被晃动的楼体甩来甩去。
歌声戛然而止，排练的学生也一下子停住。
这时，向倩的教室离楼梯口很近，她离教室门很近，其实她只需要跨一步、再走一步，耗时两秒，就能轻易越过那条“界线”。但她奋力一次次地飞跑，把学生拽着往楼梯口推！
她的学生肖雪和向芹跑到走廊的时候，从教室的第二扇窗子里，又看见小向老师从教室的门口扑向教室后面，刹那间，楼轰然倒了。
而十来公里外的民主中心小学，校园里到处是孩子惊吓的尖叫。袁文婷读书的时候就是体育爱好者，个高身轻。此刻她一边喊着学生快跑，一边三步并作两步，抱住一年级的孩子往外冲，把他们送到稍微安全一点的操场上，又立即冲上他们教室所在的三楼，再次抱着一个吓呆了的六七岁的孩子，带着其他孩子往下冲。
当她第二次把一些孩子安置在操场上时，快要垮塌的教室里传出孩子的呼喊：“袁老师，我好怕……”
袁文婷再次冲上三楼，教学楼已经发出垮塌的声音。她又抱起两个孩子往外跑，快到楼梯口的时候，一声巨响，教学楼北面所有教室倒了下来。袁文婷当场被埋在废墟中，再也没有起来。
红白中心小学五（1）班教室，汤鸿一边喊着“不要慌”，一边组织学生往楼下跑。不幸的是，刚跑到二楼的楼道，坍塌的砖块就砸倒了她。一天以后，一个场景让救援队员震惊了：汤鸿老师弓着腰，张开双臂，像母鸡护住小鸡那样，怀里拥着3名学生。汤鸿被上面砸下来的砖块击中遇难，而她怀中的3名学生有两名得救！
5月13日深夜11点，龙居中心小学救援现场，天下着瓢泼大雨。救援官兵小心翼翼地搬开几块叠压在一起的水泥断梁，发现了一双粉红色的高跟凉鞋，小向老师的脚露出来了，当最后一块断壁被搬开时，官兵们惊呆了，一个面目全非的老师弓趴在地上，她的身子已经断成了两截，只有脚上那双漂亮的粉红色凉鞋，透露着青春的气息。而她的双臂呈大环抱状，双手紧紧搂着两个孩子，她的胸前，护着另一个孩子！
生死刹那间的过程，一下子展现在救援官兵们的眼前：在教学楼即将倒塌的那一瞬间，向倩突然发现教室后面还有3个学生，她立刻以百米冲刺速度冲过去，抓住3个孩子想冲回来，然而楼倒了，在断梁砸下来的那一刻，她把3个孩子一把揽进了怀抱里……
地面还在不停地震颤，没倒的墙体还在不时地掉水泥块，死亡的惊悚如同地底升起的浓烟，一下子攥住每个人的心。
“啊！……”不知是谁悲怆地号叫了一声，接着便是强忍不住的闷声呜咽，救援现场的很多人一下拥上去。没有任何指令，官兵们突然一个个手拉起手，将外围其他人员隔离开，这个自发的动作，不仅是为了给这个一向爱美的小姑娘留下一点美丽的尊严。
“敬礼！”这些年轻的战士，大雨里集体齐刷刷举起右手，对一个可敬的教师表达军人最崇高的敬意！
再也听不到这一声“敬礼”的小向老师，生前最爱吃苹果，人长得恬静，圆圆的脸，笑起来也像苹果一样甜。同事们都喜欢她，把她当个小妹妹一般逗她玩，她总是笑吟吟的。学校就她一个女孩子没结婚，有时候办公室里几个大姐取笑她，她就红着脸悄悄跑开。
她有一副好脾气，可偶尔也喜欢耍个小脾气，却是耍过了一转身就忘了。有一次，她找徐校长请假想去城里参加本科函授考试，徐开波没准她假，气得她嘴巴撅了好半天。后来徐开波想起来给她“赔不是”，“借”她的英语发了个“sorry”短信，没想到人家回复说“我忘了”。等徐开波真的快忘了时，她却又没头没脑地发给他两个字“快乐”，搞得他哭笑不得。
向倩的家在离学校10公里外。平时她住在学校里，只有周末才回父母身边。徐开波家也在校外，每个星期五两个人常一起坐公交车离校，星期一又常会在一辆公交车上遇到。
慢慢熟稔了，徐开波也逗她，有一次两个人坐在回家的汽车里，他说听说咱校园以前可是个坟地，你夜晚在校怕不怕鬼？笑吟吟的向倩说：“咱可是百米冠军，什么‘鬼’能追得上我？再说咱可是党员呢，信仰唯物论！”向倩大学时就入了党，虽然年仅21岁，可还真是“老党员”了。
两个人说着说着到站了，她掏出手机给父亲打电话让来接她，可父亲是另一所学校的副校长，当天正好在开会，说没空接，她立马就在电话里嘟囔开了，缠得当爸的没办法。徐开波说：“你爸爸对你真好！”她却一脸的嗔怪，嘟囔着说：“那只是你的认为。”
这个还略显青涩的小丫头呀，在这个生机勃发的初夏，她再也无法领会到爸爸的爱了。地震发生之后，父亲向忠海任职的南泉小学远离地震带而没有受灾，他立马赶很远的路来到女儿工作的学校。
连续33个小时，当父亲的水米未进，一刻也没离开那片废墟，直到眼见她被抬出来，父亲一下子就颓然瘫地，一个老爷子，心一下碎了。他用早就沙哑的嗓音，哭喊着叫：“乖女儿呀……”他那会和他生气的女儿向倩，永远不能再应答了。从此，在一个叫马祖镇的路口，夕阳里，将始终徘徊着一个等着接女儿回家的苍老背影。
5月28日，在向倩的家里举行了追悼会，她的灵堂前摆放着她生前的一*作照。在哀痛的抽泣里，有一首特别的旋律在吧嗒吧嗒的泪滴中，湿漉漉地慢慢响起。那是小向老师喜欢的，现在正由她的学生，并不整齐地唱给她。你听，那是小向老师喜欢的曲子——“哪里是天堂，哪里有你……”
让我们记住这个如花似玉的清纯可爱的小姑娘的生日——1987年3月18日，她曾经是她大学母校的田径百米冠军。记住袁文婷、汤鸿……她们都只有26岁，平时都是同事眼中快乐的小精灵，是孩子们的大姐姐，美好人生还刚刚开始，却在危急时刻献出了灿如夏花的生命。
第二章 生命大营救
1.冲向废墟
刹那间，天昏地暗。北川中学烟尘四起，两米开外就看不见人。
几分钟后，烟尘渐渐散去。两幢五层高的教学楼，一幢完全垮塌，一幢沉下去，只剩下歪斜的三层。现场一片混乱，正在上课的师生被埋在废墟里，到处是呼救声、哭喊声。
刘亚春已经带着教职工从会议室冲出来，赶紧掏出手机，想往外打电话，但手指颤巍巍的，不听使唤，老按不上键。好不容易按了110，不通；120，不通；119，不通……
通信信号没了！
快，赶紧派人去报信！刘亚春定下神，让一名年轻的体育教师骑车去县城报信求救。
但路断了！北川县与外界连接的道路，路面被震得如捏碎的饼干，山上滚落的巨石不时横砸在路中。
刘亚春和党支部书记张定文、副校长马青平火速决定：男教师带领高年级学生组成10多个小组投入抢救！
这时附近的村民也赶来了，刘亚春让他们去找来锄头、钢钎、斧头，在烟尘呛人、余震不断的废墟上，师生们有的在抬着伤员奔跑，有的赤手刨着废墟，刨不动就用锄头挖，用钢钎撬，手破血流也不停下。一个个生命被他们从废墟中“刨”了出来。
很多学生一时没救出来，在废墟里叫着，一些女老师和学生上前喊话：“节省体力，救援部队马上就来！”
站在另一栋随时都有垮塌危险的教学楼旁，付秀银隐约听见二楼多媒体教室里传出哭声和喊声。
里面有很多学生还活着！付秀银老师赶紧跑上前去。
忽然，余震发生了，楼体颤悠着。
“快过来，危险！”张定文冲着他喊，“先不要过去，注意保护自己！”
他应了一声。但救人要紧，余震一停，他又跑过去，余震来了，再跑开，前后来回3次。
好不容易，付秀银终于找到一处破碎的封闭处。它下面是一道坎，坎下有许多刚刚垮下来的建筑物残渣。付秀银就疯了似的去刨、去搬。
过了约半小时，在一个学生的帮助下，付秀银终于打开了一个可供一人钻出来的洞口。被困学生一个接一个从里面钻出来。
刘波爬到洞口的时候，冲着外面喊：“有几个同学被桌椅压在里面，出不来，找个扳手给我，我去救他们！”有人很快找来了扳手。刘波又爬回去，在不时袭来的余震中救出了那几个被困的同学。
被压在这里面的是高一（1）班学生，共有60多人，48人获救。正在上课的唐坤老师身上多处受伤，但他仍然组织里面的学生有序地撤出后，自己才灰头土脸地爬了出来。
刘宁是北川中学初一（6）班的班主任。当天下午，按照安排，他带队在县委礼堂参加活动，一切都按部就班地进行着。
突然，礼堂剧烈晃动起来，房顶和墙壁开始坍塌，坚硬的砖头雨点般砸下来。“快躲在椅子底下！”刘宁大喊。
幸亏牢固结实的铁椅子起了关键的保护作用，59名孩子幸运地躲过了地震劫难。
抢在余震之前，刘宁迅速带领学生冲出礼堂。他们跑到大街上，顿时惊得目瞪口呆：整个北川在刹那间变成了一座地狱之城。他们踏着满大街的瓦砾跑回学校，往日熟悉的校园已面目全非。迎着废墟里发出的呼救声，刘宁立即冲进废墟。
刘宁在冲进废墟救学生的时候，他的女儿刘怡，被压在巨大的水泥板下面，正等待着来人救援。
一名曾和刘怡困在一起的同学回忆，当时刘怡被压在课桌下面，只是脚受了伤。她一直没哭，还不时对一起被困的同学讲：“老师一定会来救我们的!”
但又一次余震，砸塌了刘怡的那点容身之地。这个一向坚强的孩子，永远留在了废墟里，没能再和爸爸见上一面。
和刘宁同在县委礼堂开会、又一同返回学校救人的校团委书记蹇绍奇，在路上遇见邻居。邻居对他说：“赶紧去救你妈妈和侄儿吧，他们都被埋住了！”
蹇绍奇当时离家只有50米，他甚至隐约能听到母亲在一声声喊着他的乳名。骞绍奇朝着家的方向，深深鞠了一躬，说：“原谅您的不孝儿，妈！”然后转头就冲学校救援现场飞奔而去。
蹇绍奇还不知道，他正上高一的女儿也被埋在学校废墟里。女儿埋得并不深，如果能搬开那根横梁，她本可以死里逃生。她甚至能透过空隙，看得见正在救她的妈妈。妈妈正拼尽全力，试图搬开压在她身上的那根横梁。看见妈妈她就哭了，对妈妈喊：“妈，我在这儿。”
可她的妈妈力量太弱小了，根本搬不动那根沉重的横梁，妈妈不得不去找人救她，妈妈离开时不放心地交代她：“等着，我去叫爸爸来救你。”
妈妈去叫蹇绍奇，可蹇绍奇正忙着救别的孩子，根本无暇顾得上自己的亲生女儿。妈妈再一次回到女儿身边，依旧努力地想搬动那根横梁，可一直没有成功。等到终于有人来救援时，女儿让妈妈的希望永远落空了——她在妈妈眼皮底下，走了。
在救援现场，张定文发现了压在废墟里的妻子。他的妻子叫李硕，也是名教师，李硕的两只手伸出废墟，脖子以下被埋在下面，她大声喊着丈夫的名字。
但张定文似乎没听见。付秀银老师发现了她，赶紧上前去刨。刨了整整一个小时，才救出了李硕。等李硕出来后，一块预制板在余震中落下来，付秀银脱口而出：“好险！”
李硕被人背离现场。在经过丈夫张定文身边时，她哭着嚷：“你明明看到了我，为什么不来救我？你对我的感情都是假的！”
张定文也哭了：“我不是不想救你，可这里还有这么多学生等我去救啊!”
夜幕降临，下起倾盆大雨，给救援带来了极大困难，但是没有一个人撤退。那晚很冷，很冷，学生就以班级为单位，背靠背围着圈，用铺盖裹着。有的学生这时半截身子还埋在废墟里，老师就用水把他们的嘴皮打湿——不敢喂水，怕发生大出血。老师和学生守在一起，相互安慰，通宵如此。在与外界隔绝的情况下，北川中学的师生昼夜奋战，硬是把200多个年轻的生命，从死神的魔爪中夺了回来。
一场场惊心动魄的大救援在灾区迅速展开。
德阳。东汽中学。
地震发生时，校长周德祥冲出办公室，没忘记喊声隔壁的小刘老师，可小刘没应声，他撞进办公室，发现门后有一名学生吓得缩成一团，一把扯起就跑。
在二楼楼梯转弯处，几个学生吓晕了头直往楼上跑，他吼了声：“站住！”但楼梯出口已被坠落下来的楼柱堵住了，他找到一处空隙让孩子们侧身挤了下来，一伙人逃到十几步外的操场上，一回头就看见那座楼房摇摇摆摆地“坐”了下去。
东汽中学教学楼呈U字形，地震的时候老师们都在上课，先是北面的三间教室垮塌了，接着南头一至四楼的教室也全部倒塌，想在瞬间逃生几乎不可能，谭千秋老师当时就在北面四楼上课，和他一起遇难的还有13位老师。
震后3分钟，周德祥迅速组织师生开始了一场与灾难争夺生命的较量。
残存的教学楼摇摇欲坠，随时都有可能再次垮塌，但教师们坚持抢救、组织疏散学生；有的临危不乱，被困废墟中，边安慰惊恐的学生，边设法寻找出口，最后带着学生成功逃离死亡；有的在没有任何救援工具的情况下，用双手在废墟中刨出了一个又一个学生。
什邡。红白中心学校。
当第一批学生成功撤离后，八（1）班教师李德明带着最后一批10多名学生往楼下跑。这时他发现，一楼和二楼已经塌了。是守在三楼不动，还是带着学生往楼下冲？
一闪念间，李德明下了一生中最大的“赌注”：不往下冲，而是叫学生赶快抱住三楼楼梯间的柱子。十几个孩子一连串“嗖嗖”地爬上柱子，双腿紧夹，双手紧抱。
他“赌”对了。楼很快就垮下来，只有那根柱子还矗立着！结果，除少数人掉下一楼遇难外，其他10余名学生幸免于难。
陕西宁强。黄坝驿学校。
当地震发生时，王敏跌跌撞撞冲进正在坍塌的教学楼里，被封堵在二楼楼梯口、乱作一团的20多名学生大声呼叫： “老师。”